brut
Člen |
# Zasláno: 3 Led 2010 21:25
- Nahlásit
Biluška
Traverza? To je jediná podmínka co jsem kdy potřebovala, u děcek i u psů
si myslím, že by profesorku na zkoušce ranila mrtvice 
wami
potřebuje vše na úterý... Jůvu má, tam nic nenašla, neprobírali to, takže nemá ani zápisky či nějaké info, kde co a jak sehnat....
Ségra stále ještě marodí a vše má ve škole, takže jí taky nepomůže...
Dokládat nic nemusí, jen správné odpovědi jsou nutností
Za zdroj dík... už jí ho jdu předat 
|
wami
Člen |
# Zasláno: 3 Led 2010 21:32 - Změnil/a: wami
- Nahlásit
brut
potřebuje vše na úterý...
hergot...  jsem se byla mrknout na půdu, ale není šance, nevím už, kam jsem ty státnicový věci šoupla...
Dokládat nic nemusí, jen správné odpovědi jsou nutností
celkem bych na ten net dala, občas jsou tam u těch seminárek i zdroje, tak ať se mrkne na ně...
ještě zkusím vzpomenout, kde by to tak mohla najít... Co Průcha...?
|
wami
Člen |
# Zasláno: 3 Led 2010 21:51
- Nahlásit
brut
obecná pedagogika
http://www.primat.cz/muni-phil/predmety/obecna-ped agogika-q6172/
další zdroje:
* Výchova jako teoretický problém. Edited by Jiří Pelikán. 1. vyd. Ostrava : Amosium servis, 1995. 234 s. ISBN 80-85498-27-8. info
* Jůva, Vladimír - Jůva, Vladimír. Úvod do pedagogiky. In Úvod do pedagogiky. Brno : Paido, 1997. 3.dopl.vyd. ISBN 80-85931-39-7. info
* Vorlíček, Chrudoš. Úvod do pedagogiky [Vorlíček, 1994]. 1. vyd. Praha : Karolinum, 1994. 115 s. ISBN 80-7066-982-8. info
* Přehled pedagogiky :úvod do studia oboru. Edited by Jan Průcha. Vyd. 1. Praha : Portál, 2000. 269 s. ISBN 80-7178-399-4. info
* Moderní pedagogika. Edited by Jan Průcha. 1. vyd. Praha : Portál, 1997. 495 s. ISBN 80-7178-170-3. info
* Hendrich, Josef. Úvod do obecné pedagogiky [Hendrich, 1946]. 3. vyd. Praha : Nákladem Profesorského nakladatelství a knihkupectví, 1946. 156 s. info
* Chlup, Otokar. Pedagogika : úvod do studia [Chlup, 1933]. V Brně : nákladem Společnosti "nových škol", 1933. 280 s. info
* Chlup, Otokar. Pedagogika : úvod do studia. 3. dopl. vyd. V Praze : Státní nakladatelství, 1948. 310 s. info
Bertrand, Yves. Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál, 1998. 247 s. ISBN 8071782165.
Curren, Randall (ed.). A Companion to the Philosophy of Education. Oxford: Blackwell, 2006. 638 s. ISBN 1-4051-4051-8.
Kaščák, Ondrej. Poznávanie a učenie sa v teórii radikálneho konštruktivizmu. Pedagogická revue, 2002, roč. 54, č. 5, s. 418-430. ISSN 1335-1982.
Lassahn, Rudolf. Úvod do pedagogiky. Bratislava: 178 s. Slovenské pedagogické nakladatelství, 1992. ISBN 80-08-01827-5.
Pelikán, Jaroslav. Programovaná výuka v kombinaci s hypertextem [online]. Zpravodaj ÚVT MU , 1998, roč. 9, č. 2. s. 9-13. [cit. 2007-04-11] Dostupné z .
Pol, Milan. Škola v proměnách. Brno: Masarykova univerzita, 2007. 194 s. ISBN 978-80-210-4499-9.
Prokop, Jiří. Škola a společnost v kritických teoriích druhé poloviny 20. století . Praha: Karolinum, 2005. 290 s. ISBN 80-246-1008-6.
Reynolds, William M., Miller, Gloria E. (eds.). Handbook of Psychology. Volume 7. Educational Psychology. New Jersey: John Wiley and Sons, 2003. 664 s. ISBN 0-471-38320-1.
Slavin, Robert E. Educational Psychology. Theory and Practice. Eight edition. Boston: Pearson, 2006. 610 s. ISBN 0-205-45531-X.
Štech, Stanislav. Profesionalita učitele v neo-liberální době. Esej o paradoxní situaci učitelství. Pedagogika, 2007, 4, roč. LVII, s. 326-337. ISSN 0031-3815.
Vygotskij, Lev Semjonovič. Myšlení a řeč. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1976. 295 s.
Vygotskij, Lev Semjonovič. Vývoj vyšších psychických funkcí. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1976. 363 s.
Vygotskij, Lev Semjonovič. Psychologie myšlení a řeči. Praha: Portál, 2004. 136 s. ISBN 80-7178-943-7.
|
